No Método Integra, psicopedagogia, psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e fisioterapia trabalham juntas, em um só plano de cuidado para crianças, adolescentes e suas famílias, em Pinheiros, São Paulo.
Seu filho foi encaminhado pela rede pública (SUS)? Veja como funciona
+20 anosajudando crianças e adolescentes a aprender e se desenvolver
Professora de Matemática e Física por mais de 20 anos, Daniela une psicopedagogia, psicanálise e neurociência para compreender cada pessoa de maneira integral: a sua história, as emoções, a aprendizagem, o comportamento e as potencialidades.
Ao longo da trajetória, percebeu que cada indivíduo tem uma forma única de aprender, sentir, se relacionar e se desenvolver. Foi dessa visão que nasceu o Método Integra.
Meu propósito é acolher, compreender e transformar vidas por meio de um olhar integral e humanizado.Conheça o Método Integra
Nossa história começa com a inquietação de olhar além do sintoma. Ao longo de décadas acompanhando alunos em sala de aula e pacientes na clínica, Daniela Cavalcante percebeu que nenhuma dificuldade de aprendizagem ou sofrimento emocional é explicada por um único fator.
O Método Integra articula psicopedagogia, psicanálise, neurociência e educação para compreender a criança e o adolescente em todas as suas dimensões, e integra os olhares de cada profissional em um plano de cuidado único, coerente e alinhado com a rotina da família e da escola.
Uma primeira conversa com a família para entender a história, a rotina e as principais dificuldades observadas.
Mapeamos aprendizagem, desenvolvimento emocional e funcionamento cognitivo para compreender a criança por inteiro.
As áreas discutem hipóteses e constroem, junto com a família, objetivos comuns.
O plano é ajustado conforme a evolução, com comunicação transparente com a família e integração com a escola.
Aqui, não trabalhamos com soluções prontas: escutamos, avaliamos e construímos junto com a família um plano de atendimento personalizado.
Aprender não é um processo isolado. A forma como uma criança aprende também se relaciona com o seu desenvolvimento, as suas emoções, os seus vínculos, as suas experiências e a maneira como ela interage com o mundo ao seu redor.
Como a criança aprende e o que atrapalha esse caminho.
Saiba mais 02Escuta para emoções, comportamentos e relações.
Saiba mais 03Fala, linguagem e comunicação em todas as formas.
Saiba mais 04Autonomia nas atividades do dia a dia.
Saiba mais 05O corpo em movimento, no ritmo de cada criança.
Saiba maisA psicopedagogia contribui para compreender os processos de aprendizagem de cada criança: o que facilita, o que trava e como a atenção, as emoções e a escola participam disso. A partir dessa leitura, o atendimento constrói estratégias para que aprender volte a fazer sentido.
Começa pela avaliação psicopedagógica: conversa com a família, observação, jogos e atividades, e contato com a escola quando necessário. Depois, sessões com objetivos claros, materiais concretos e orientação a pais e professores.
Às vezes, ela é um pedido de atenção que ainda não encontrou palavras. A psicologia oferece à criança e ao adolescente um espaço de escuta para emoções, comportamentos e relações, em que brincar e desenhar também são formas de dizer o que se sente.
Sessões com brinquedos, desenhos e conversa, adequadas à idade, e encontros de orientação com a família. Quando indicado, a avaliação neuropsicológica ajuda a entender atenção, memória e outras funções.
Desenhos projetivos e psicanálise: o objetivo não é “interpretar um desenho” de forma automática, mas compreender a pessoa por trás da produção.
A fonoaudiologia cuida da fala, da linguagem e da comunicação: de como a criança compreende, se expressa e se relaciona. Também acompanha a mastigação e a deglutição, e a relação entre a linguagem oral e a escrita.
Avaliação da comunicação e sessões com jogos, histórias e brincadeiras, sempre com orientação para a família continuar o estímulo no dia a dia.
A terapia ocupacional ajuda a criança a participar com mais autonomia das atividades da rotina: brincar, se vestir, se alimentar, cuidar da higiene, organizar o dia e realizar as tarefas da escola.
Atividades e brincadeiras pensadas para cada objetivo, incluindo recursos sensoriais, com orientação à família e à escola para adaptar o ambiente e a rotina.
Autorregulação: pequenos objetos, estímulos visuais ou táteis e rituais simples podem se tornar ferramentas valiosas para acalmar, organizar e trazer foco para o dia a dia.
A fisioterapia acompanha o desenvolvimento motor: como a criança sustenta o corpo, se movimenta, se equilibra e explora o espaço, respeitando a fase e o ritmo de cada uma.
Exercícios e circuitos com brincadeiras, bolas, tapetes e outros materiais, com orientação para a família estimular o movimento em casa.
O Espaço Snoezelen é uma sala multissensorial planejada para proporcionar experiências de estimulação, relaxamento, exploração e organização sensorial.
Os estímulos são usados de maneira planejada e individualizada, respeitando as necessidades de cada pessoa, para favorecer a autorregulação, a atenção, a percepção corporal, a comunicação, a interação e o bem-estar.
Um olhar amplo, que une aspectos cognitivos, emocionais, sensoriais, comportamentais e educacionais.
O cuidado vai além do consultório e acompanha a criança no ambiente da família e no cotidiano. A nossa AT é enfermeira e especializada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada), e trabalha autonomia, habilidades sociais, comunicação e organização da rotina.
Integração entre clínica e escola, com orientação a professores e responsáveis, para adaptar estratégias pedagógicas e favorecer um percurso escolar mais seguro e confiante.
Cada criança é acolhida na sua singularidade: avaliamos a história e o contexto familiar e escolar, escutamos as necessidades e acompanhamos o plano com comunicação transparente com a família.
O Método Integra recebe crianças encaminhadas pela rede pública de saúde (SUS), em parceria com o sistema público. O cuidado é o mesmo: escuta, avaliação integrada e um plano construído com a família.
Se o seu filho recebeu um encaminhamento, fale com a nossa equipe. Explicamos cada passo, com calma e em linguagem simples.
A criança é encaminhada pela rede pública de saúde.
A família fala com a nossa equipe pelo WhatsApp ou pelo telefone.
Conhecemos a criança, a família e a rotina da escola.
As especialidades trabalham juntas, com acompanhamento contínuo.
Recebeu um encaminhamento e ficou com dúvida?
Falar com a equipeProfissionais de diferentes áreas que atuam de forma integrada: em cada caso, discutem hipóteses, constroem objetivos comuns e ajustam o plano de cuidado conforme a evolução da criança ou do adolescente.
Psicopedagoga
Responsável técnicaPsicóloga · CRP 06/60487
Responsável técnicaFonoaudióloga · CRFa 2-23551
Responsável técnicaTerapeuta ocupacional · Crefito-3/16964
Responsável técnicaFisioterapeuta · Crefito-3 454715-F
FundadoraPsicopedagoga, psicanalista e neurocientista
Criou o Método Integra depois de mais de 20 anos em escolas, consultórios e instituições de saúde.
Saúde mentalMédica
22 anos em Medicina de Família e Comunidade, pós-graduação em Psiquiatria e especialização em Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Enfermeira, especialista em ABA
Arteterapeuta e musicoterapeuta
Nutricionista · CRN-3 15840
Não encontrou a sua dúvida? A equipe responde pelo WhatsApp, com atenção e sigilo.
Perguntar à equipePelo WhatsApp ou pelo telefone (11) 96914-1881. Conte um pouco sobre a criança ou o adolescente, as principais dificuldades observadas e os seus horários de preferência. A equipe orienta sobre o melhor tipo de atendimento e confirma o agendamento.
Não. Na primeira conversa e na avaliação integrada, a equipe entende a necessidade da criança e orienta quais áreas devem participar do plano de cuidado.
Sim. O Método Integra recebe crianças encaminhadas pela rede pública de saúde, em parceria com o sistema público. Fale com a equipe para saber como funciona o encaminhamento.
No primeiro contato, a equipe esclarece os valores e orienta sobre o reembolso de convênios.
Sim. O Acompanhamento Terapêutico (AT) leva o cuidado ao ambiente da família e ao cotidiano, e o acompanhamento escolar integra a clínica e a escola, com orientação a professores e responsáveis.
Na Rua Pais Leme, 215, em Pinheiros, perto do metrô Faria Lima e de vários pontos de ônibus. O Edifício Thera tem estacionamento, e há estacionamentos conveniados na região.
Cancelamentos devem ser informados com 24 horas de antecedência, para a remarcação do horário.
Quer compreender o seu filho de uma forma mais ampla e individualizada? Conte um pouco sobre a criança ou o adolescente e as principais dificuldades observadas. A nossa equipe orienta sobre o melhor tipo de atendimento e o próximo passo para o acolhimento na clínica.
Edifício Thera, na Faria Lima · Rua Pais Leme, 215, Pinheiros
Perto do metrô Faria Lima e de vários pontos de ônibus.
O edifício tem estacionamento, e há estacionamentos conveniados na região.
WhatsApp e telefone
(11) 96914-1881
E-mail
metodointegra@danielacavalcante.com.br
Instagram
@danicavalcante_psicanalista